Incidencia de la Fotografía en la Identificación de los Roles Profesionales Periodísticos

Un Estudio Empírico en Noticias Medios Nativos Digitales Españoles

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62161/revvisual.v17.5897

Palabras clave:

Análisis de contenido, Análisis icónico-textual, Fotoperiodismo, Periodismo digital, Mensaje fotográfico, Roles periodísticos

Resumen

Estudio de la identificación de roles profesionales periodísticos a través de la fotografía y su correlación con el titular. Diseño de una ficha de codificación original para análisis de contenido, aplicada a 602 noticias de cinco periódicos nativos digitales españolas. Hay concordancia básica entre imágenes y texto. Predomina el rol “intervencionista” sobre el “diseminador”, basado en la “interpretación”. En las relaciones entre el periodista y los Poderes, impera el rol “vigilante” frente al “leal-facilitador”. Las técnicas fotográficas subjetivas se emplean escasamente, en imágenes con baja expresividad. Propuesta original por la carencia de trabajos sobre roles enfocados en la fotografía .

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Biografía del autor/a

Joaquín López del Ramo, Universidad Rey Juan Carlos

Profesor Titular de Universidad del área de conocimiento de Periodismo, en el Departamento de Periodismo y Comunicación Corporativa. Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid (2004). Experto en Información Socio-Económica (Master Oficial, UCM, 2006). Master en Informática Empresarial (IBM, 1993). Ha desarrollado docencia en la Universidad de Alcalá de Henares (1995 a 2004) y desde 2004 en la Universidad Rey Juan Carlos. Puestos de gestión ocupados: Coordinador de la licenciaturas de Periodismo y Publicidad-RRPP en la modalidad online (Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos) (2006-2009) y Coordinador/a General de la Línea 1 de Investigación de Comunicación, Programa de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas, en la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos (2019 hasta la actualidad). Tiene reconocidos dos sexenios de investigación CNEAI. Sus líneas de investigación son: Fotoperiodismo, Framing visual,  Diseño Gráfico en medios escritos y digitales. Pertenece al Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC), grupo de alto rendimiento de la Universidad Rey Juan Carlos.

María Luisa Humanes Humanes, Universidad Rey Juan Carlos

Catedrática de Universidad del área de conocimiento de Periodismo en el Departamento de Periodismo y Comunicación Corporativa. Es doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid (1997). Ha ejercido la docencia en la Universidad Complutense (1996-1997) y en la Universidad de Salamanca (1997-2003). Ha ocupado distintos puestos de gestión en la Universidad Rey Juan Carlos: directora del Departamento de Ciencias de la Comunicación II y coordinadora del Programa de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas y vicerrectora de Relaciones Internacionales. Tiene reconocidos cuatro sexenios de investigación CNEAI. 

Su línea de investigación principal se centra en el estudio de las culturas profesionales en el periodismo. Pertenece al Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC), grupo de alto rendimiento de la Universidad Rey Juan Carlos, y es miembro de las asociaciones científicas International Communication Association (ICA), International Association for Mass Communication Research (IAMCR) y Asociación Española de Investigadores de la Comunicación (AEIC). En la actualidad forma parte del Executive Committee del proyecto Journalistic Role Performance y lidera el equipo español dentro del mismo.

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Publicado

2025-10-24

Cómo citar

López del Ramo, J., & Humanes Humanes, M. L. (2025). Incidencia de la Fotografía en la Identificación de los Roles Profesionales Periodísticos: Un Estudio Empírico en Noticias Medios Nativos Digitales Españoles. VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review Revista Internacional De Cultura Visual, 17(6), 57–73. https://doi.org/10.62161/revvisual.v17.5897

Número

Vol. 17 Núm. 6 (2025)

Sección

Artículos de investigación

Licencia

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