Análisis crítico de los 500 perfiles educativos más influyentes en Instagram

Rosa Domínguez Martín

doi:10.62161/revvisual.v16.5254

Autores/as

Rosa Domínguez Martín https://orcid.org/0000-0002-4056-8886

DOI:

https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.5254

Palabras clave:

Instagram, Influencer, Influencer educativo, Competencias transmedia, Educación

Resumen

La educación traspasa el ámbito académico, convirtiéndose en un movimiento virtual gracias al que podemos encontrar perfiles de temática educativa en cualquier red social.

La visibilidad e influencia de la educación en la cotidianidad de familias, profesionales y en la sociedad es positiva, si bien hay que discernir aquella información fiable de la que no lo es.

Este trabajo analiza los 500 perfiles españoles más influyentes de Instagram. Para ello se ha seleccionado la categoría educación en la herramienta Starngage, categorizando los perfiles en función de los contenidos específicos publicados y analizando aquellas cuentas relacionadas directamente con la educación.

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