La mejora de la biosfera: un reto en la formación de profesorado
DOI:
https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3783Palabras clave:
Reserva biosfera, Máster profesorado, Participación, Cultura democrática, Aprendizaje basado en retos, Escuela verde, SostenibilidadResumen
En la formación de docentes se plantea a los estudiantes que elaboren propuestas que contribuyan a la mejora de la Biosfera, teniendo en cuenta referencias como la Cultura Democrática, los Objetivos de Desarrollo Sostenible e iniciativas de economía circular. El proceso de elaboración contempla la detección de una necesidad, el análisis de tres programas ya existentes justificando su elección, la descripción de los elementos clave y finalmente la concreción de una propuesta de mejora pedagógica propia. Las propuestas resultantes van en la dirección de educar a la comunidad escolar en la concienciación para proteger y conservar el patrimonio de Andorra.
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