La incorporación de las mujeres a la docencia en las primeras facultades de la Universidad Central de Madrid (1910-1939)

Autores/as

  • Violeta Izquierdo Expósito Universidad Complutense de Madrid
  • David Lima Guerrero Universidad Complutense de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3715

Palabras clave:

Mujeres docentes, Universidad Central, Universidad CentralSiglo XX

Resumen

Este trabajo se centra en la etapa inicial del proceso de incorporación de las mujeres al ejercicio de la docencia en las primeras facultades que formaron parte de la Universidad Central de Madrid, desde el momento en que la legislación lo posibilitó, en 1910, hasta el fin de la guerra civil. Se han analizado las circunstan- cias y factores que posibilitaron el acceso de las mujeres a la docencia teniendo en cuenta las contribuciones precedentes a través de una profunda revisión bibliográ- fica y se ha elaborado un listado exhaustivo de profesoras clasificado por faculta- des que recupera y amplía los datos obtenidos en otras investigaciones, resultado de nuevas indagaciones en los archivos históricos.

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Publicado

2022-11-15

Cómo citar

Izquierdo Expósito, V. ., & Lima Guerrero, D. . (2022). La incorporación de las mujeres a la docencia en las primeras facultades de la Universidad Central de Madrid (1910-1939). VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review Revista Internacional De Cultura Visual, 12(1), 1–15. https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3715

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2022): Monográfico: "Feminismo y sexismo. La concienciación de género"

Sección

Artículos del monográfico

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