Los medios de comunicación y la alfabetización mediática en México

Autores/as

  • Marlen Yadari Pérez Viveros Universidad Autónoma de Nuevo León
  • Laura Lizeth Campos Guido Universidad Autónoma de Nuevo León

DOI:

https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3558

Palabras clave:

Alfabetización mediática, Medios Públicos, Noticias falsas, Desinformación, Medios de comunicación, Periodistas, México

Resumen

La presente investigación analiza el panorama mediático en México, bajo un contexto adverso: los reporteros que trabajan para medios públicos deben someterse al control del gobernante en turno, son constantes los señalamientos internacionales por la falta de libertad y seguridad, y los medios están perdiendo credibilidad ante una avalancha de información que se propaga en las redes sociales y que difiere de lo que ellos difunden. En sus investigaciones para determinar los Indicadores de Desarrollo Mediático, la Unesco da a conocer la situación que atraviesa la prensa en el país y las adversidades de los reporteros para ejercer su labor.

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Publicado

2022-10-27

Cómo citar

Pérez Viveros, M. Y., & Campos Guido, L. L. . (2022). Los medios de comunicación y la alfabetización mediática en México. VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review Revista Internacional De Cultura Visual, 10(1), 1–7. https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3558

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2022): Monográfico: "Comunicación persuasiva frente a información"

Sección

Artículos del monográfico

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