Redes Sociales, Desarrollo Socioemocional y Aislamiento Social en Adolescentes
Una Revisión Sistemática
DOI:
https://doi.org/10.62161/revvisual.v17.5926Palabras clave:
Adolescencia, Redes Sociales, Educación, Aislamiento social, Desarrollo socioemocionalResumen
La pandemia de COVID-19 ha provocado un gran impacto en el desarrollo emocional y social de los adolescentes, constituyendo las redes sociales una herramienta esencial para construir su identidad. El objetivo de este artículo es realizar una revisión sistemática enfocada en el impacto de las redes sociales en el desarrollo socioemocional de los adolescentes, poniendo especial atención en los sentimientos de aislamiento social. Los resultados destacan el papel de las redes sociales como herramientas para alimentar los sentimientos de pertenencia. Como principales conclusiones se menciona la importancia de promover un buen uso de las redes sociales como espacio de crecimiento emocional.
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