Investigación sobre el uso de la inteligencia artificial como metodología educativa: Estudio científico con escucha social y cienciometría

Ángel Bartolomé Muñoz de Luna; Sonia Martín Gómez

doi:10.62161/revvisual.v16.5277

Autores/as

Ángel Bartolomé Muñoz de Luna
Sonia Martín Gómez

DOI:

https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.5277

Palabras clave:

Inteligencia artificial, Universidad, Educación, Cienciometría, Escucha social, Redes sociales, metodología de enseñanza

Resumen

El objetivo principal de esta investigación es explorar el desarrollo e implementación de la Inteligencia Artificial (IA) en el contexto de la educación universitaria a nivel científico y social, a través de una metodología sistemática de revisión de artículos académicos y artículos científicos (cienciometría) de la base de datos Web Of Science para la parte científica y un análisis de escucha social de las principales redes sociales para el ámbito social. Se concluye que los investigadores deben comenzar a analizar los efectos del buen uso de las herramientas de IA como metodología de enseñanza, para que la sociedad también pueda destacarlo en sus menciones en redes sociales.

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