Música y ODS para la mejora educativa, emprendimiento e inclusión

Ana María  Vernia Carrasco

doi:10.37467/revvisual.v9.3667

Autores/as

Ana María Vernia Carrasco Universidad Jaume I

DOI:

https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3667

Palabras clave:

ODS, Educación artística, Formación musical, Aprendizaje cooperativo, Géneros musicales, Emprendedurismo, Inclusión

Resumen

El objetivo principal de este trabajo fue proponer un programa formativo y de empleabilidad, desde el arte, con el fin de facilitar la inclusión social, educativa y de empleabilidad en un barrio. Los objetivos secundarios fueron conocer el perfil humano real de un barrio determinado en la ciudad de Castellón. Valorar la situación social y educativa del barrio. Valorar el nivel artístico y de emprendimientos del barrio y su interés. Conectar el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 (Educación). La metodología, de corte mixto cuantitativo y cualitativo, utilizó un cuestionario, dos entrevistas y una breve revisión teórica.

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