Internet de las cosas y cultura de innovación en estudiantes de Universidad Pública
DOI:
https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.5181Palabras clave:
Internet de las cosas, cultura de innovación, aprendizaje colaborativo, desarrollo sostenibleResumen
La crisis económica mundial, los problemas generados por el cambio climático, el crecimiento de la pobreza, la disminución de recursos hídricos y alimenticios, los problemas de salud entre otros afectan a la población mundial. A partir de las crisis la innovación es una de las áreas que se tiene que promover desde las aulas universitarias. La investigación se desarrolló dentro de un enfoque cuantitativo con diseño preexperimental y propone determinar la influencia del desarrollo de módulos de Internet de las Cosas (IoT) en la cultura de innovación de los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación (UNE). Se obtuvo información de 62 estudiantes de la carrera profesional de Telecomunicaciones e Informática. Los resultados evidencian que la aplicación del curso de Internet de las Cosas incide de manera significativa en los valores, comportamientos, clima, recursos, procesos y resultados de la cultura de innovación.
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