Diseño correlacional: salud y desempeño académico en estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.4306Palabras clave:
Articulaciones saludables, Willcoxon, T-Student, Kruskal-Wallis, Desempeño académico, Correlación de Pearson, Correlación de SpearmanResumen
Se ha determinado relación entre el desempeño profesional (notas) con las fluctuaciones de los dolores en las articulaciones en estudiantes universitarios. Existen diferencias significativas entre las medias de los dolores en las articulaciones con un estadístico de Willcoxon de -3.6 y significancia de 0. Asimismo, se ha obtenido una correlación de las notas y las fluctuaciones sen los dolores de las articulaciones un Rho Spearman de -0.433 y p valor de 0.057. El nivel de índice de Ruffier impacta en las medias de las notas de los estudiantes universitarios según el estadístico de Kruskal-Wallis.
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