Narrativas transmedia aplicada por estudiantes de Comunicación en la difusión del patrimonio cultural
DOI:
https://doi.org/10.37467/gkarevvisual.v9.3028Palabras clave:
Comunicación, Medios de información, Educación, Patrimonio cultural, TransmediaResumen
La evolución tecnológica ha influido en la ecología de los medios, haciendo que el transmedia se aplique en las narrativas de ficción, periodismo, educativos, etc. En esta investigación se analiza su proceso de producción experimental dentro del proyecto Orotopía, desarrollado por los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Machala- UTMACH, Ecuador. Dentro de sus resultados se encuentra que su aplicación no formal se convierte en una opción para el aprendizaje de patrimonio cultural, también permite recorrer el proceso de producción colaborativa de los estudiantes al generar reportajes audiovisuales, podcast, programas radiales y contenidos para redes sociales.
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