Narrativas transmedia aplicada por estudiantes de Comunicación en la difusión del patrimonio cultural

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37467/gkarevvisual.v9.3028

Palabras clave:

Comunicación, Medios de información, Educación, Patrimonio cultural, Transmedia

Resumen

La evolución tecnológica ha influido en la ecología de los medios, haciendo que el transmedia se aplique en las narrativas de ficción, periodismo, educativos, etc. En esta investigación se analiza su proceso de producción experimental dentro del proyecto Orotopía, desarrollado por los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Machala- UTMACH, Ecuador. Dentro de sus resultados se encuentra que su aplicación no formal se convierte en una opción para el aprendizaje de patrimonio cultural, también permite recorrer el proceso de producción colaborativa de los estudiantes al generar reportajes audiovisuales, podcast, programas radiales y contenidos para redes sociales.

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Biografía del autor/a

Laddy Quezada-Tello, Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño / Universidad de Huelva (España)

Laddy Quezada-Tello, Doctoranda en Comunicación por la Universidad de Huelva – España. Docente investigadora externa del grupo de investigación Narrativas Digitales - UTMACH. También colabora con el grupo de investigación del IDIC - Universidad de Lima. Graduada como Licenciada en Diseño Gráfico, Máster en Dirección de Comunicación Empresarial e Institucional por la UDLA. Experiencia docente de diez años en áreas de comunicación, diseño e investigación en instituciones de Educación Superior: UTSAM, UTMACH y actualmente Docente en el Instituto Tecnológico Superior El Oro; trabaja también de manera independiente en áreas de Comunicación Visual e Investigación.

Ha sido Coasesora del Semillero de Investigación Mitos - UTMACH, Cogestora del proyecto de vinculación con la sociedad Orotopía - UTMACH, sus principales intereses son: Comunicación visual, narrativas digitales, fotografía, diseño, patrimonio y cultura, producción de contenidos, educomunicación.

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Publicado

2022-05-23

Cómo citar

Quezada-Tello, L.-L., Hernando-Gómez, Ángel, & Vázquez-Aguado, O. (2022). Narrativas transmedia aplicada por estudiantes de Comunicación en la difusión del patrimonio cultural. VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review Revista Internacional De Cultura Visual, 9(2), 245–265. https://doi.org/10.37467/gkarevvisual.v9.3028

Número

Sección

Artículos de investigación