Acedo Tapia, E. M. y Maqueda Berrocal, R. . (2022) «La poesía como método para trabajar la lectoescritura en educación primaria: Proyecto educativo a través de gloria fuertes», VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, 11(3), pp. 1–10. doi: 10.37467/revvisual.v9.3668.